紅醫班的概念應該追溯到1970年左右，隨著文化大革命的進一步深入，標新立異的事層出不窮。當時醫療資源不足，醫務人員緊缺，所以在全國部分地區的各初中班、高中班以及醫院內設置了紅醫班。

后來很多紅醫班的同學考進了醫學院校，分散在各地的醫療機構，成為醫療界的主力軍。中國醫科大學的臨床醫學由實驗班更名為紅醫班，大云個人覺得在命名上應該有一些歷史淵源。

2018年中國醫科大學為突出學校紅醫辦學特色，將臨床醫學實驗班更名為臨床醫學紅醫班，是為了貫徹教育部、原衛生部全國臨床醫學教育改革工作會議精神，順應醫學教育綜合改革的要求，推進卓越醫學人才培養而開設的。臨床醫學（紅醫班）依托臨床醫學專業雄厚的辦學實力，借鑒國內外醫學院校的成功經驗，將通識教育、基礎醫學教育和研究生教育有機結合，完成“本碩博”一體化培養。本專業培養適應我國醫療衛生體制改革和未來國際競爭的醫學專門人才。具備較堅實的基礎醫學、臨床醫學基礎理論、基本技能和較強的科學研究能力；具備在醫學學科領域進一步深造的潛能和國際競爭潛力，達到臨床醫學博士學位水平。學生完成培養方案規定的各教學環節的學習，考核成績合格，發給本科和研究生畢業證書，達到學位授予標準的授予醫學學士學位和醫學博士學位。學生畢業后可在高等醫學院校或科研院所從事教學和醫學科學研究工作。

簡單的說中國醫科大學的紅醫班就是臨床醫學本碩博連讀，主要傾向醫學科研領域，沒有規培。

——蝶變志愿